傳染病逐漸穩(wěn)定，貝洛英語(yǔ)境外各地的校園已經(jīng)按照各地區(qū)傳染病期間規(guī)定的各種檢查要求及復(fù)課方案相繼恢復(fù)了離線教育！
一些貝洛英語(yǔ)校園已經(jīng)恢復(fù)了近一個(gè)月的課程。每節(jié)課前，校園老師還在仔細(xì)檢查每個(gè)學(xué)生的體溫，除了吳峰把孩子帶到校園外，課程中的一切都恢復(fù)得像第一次一樣，正常進(jìn)行新的英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容。
貝洛英語(yǔ)采用了美國(guó)原版桑德斯教材，牙齒教材是根據(jù)美國(guó)共同核心州立標(biāo)準(zhǔn)完全編纂的。在威廉莎士比亞、美國(guó)電視電視劇(Northern Exposure)、英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中，貝洛的外教將準(zhǔn)備預(yù)配的有趣的交互式課件，將豐富的英語(yǔ)科系知識(shí)和輕松有趣的教學(xué)方法結(jié)合起來(lái)，啟發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，教育) (威廉莎士比亞，美國(guó)電視電視劇)
貝洛的外教為學(xué)生制作了實(shí)際的英語(yǔ)應(yīng)用場(chǎng)景，讓孩子們?cè)谧约菏褂煤途毩?xí)的過(guò)程中更直觀地理解所學(xué)的內(nèi)容，加強(qiáng)孩子們之間的互動(dòng)和交流，提高社交能力和合作能力。
在學(xué)習(xí)“Clothes”的主題課程時(shí)，外籍教師給學(xué)生們帶來(lái)了季節(jié)性的衣服和鞋子作為講課的道具，并引導(dǎo)學(xué)生們用顏色畫出每件衣服的形象。(威廉莎士比亞、斯圖亞特、本人) (威廉莎士比亞、美國(guó)電視電視劇)幫助孩子們直觀地看到所有實(shí)物，學(xué)習(xí)徐璐其他服裝的英語(yǔ)表現(xiàn)。利用孩子最喜歡的畫在教育開始前充分激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情和興趣。
這是為了加強(qiáng)和鞏固學(xué)員所學(xué)的內(nèi)容，將所學(xué)單詞融入完整的句子中進(jìn)行表達(dá)。貝洛的外教采用游戲式教學(xué)法，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中進(jìn)一步練習(xí)。
在牙齒過(guò)程中，孩子們根據(jù)老師的英語(yǔ)口令找到相應(yīng)的衣服，區(qū)分是男孩的衣服還是女孩的衣服，把衣服放在正確的位置，用完整的句子告訴外教和小伙伴們自己收到的衣服的名字和相應(yīng)的季節(jié)。這樣不僅能加強(qiáng)孩子們對(duì)“Clothes”單元內(nèi)容的記憶，還能有效地復(fù)習(xí)和加強(qiáng)“Season”專題課教學(xué)內(nèi)容。
孩子們?cè)诮淌仪榫跋聦W(xué)英語(yǔ)，可以更直觀地感受到英語(yǔ)單詞所代表的意義，充分練習(xí)和鞏固孩子們所學(xué)的知識(shí)，英語(yǔ)課充滿創(chuàng)造力，使所有的孩子都能學(xué)英語(yǔ)，感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。這就是貝洛教室的獨(dú)特魅力！
除教室外，第九屆貝洛星選擇階段的激烈角逐也在繼續(xù)，目前除北京外，福學(xué)校園正在恢復(fù)正常的離線審查模式。
這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈，高手如云的舞臺(tái)上，學(xué)生們可以在比較過(guò)程中實(shí)際應(yīng)用在教室里學(xué)到的東西。在展示個(gè)人英語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)，在人際關(guān)系能力、即時(shí)應(yīng)變能力、舞臺(tái)表達(dá)能力等諸多方面有了明顯的提高。
通過(guò)第九屆貝洛斯塔的角逐，不僅進(jìn)一步刺激了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，還讓學(xué)員家長(zhǎng)們切身感受到了貝洛英語(yǔ)線、線下融合的完整教育體系給學(xué)生帶來(lái)了巨大的增長(zhǎng)。
逆風(fēng)起航，乘風(fēng)破浪！經(jīng)過(guò)考驗(yàn)和洗禮后，貝洛英語(yǔ)完成了教育和服務(wù)的全面升級(jí)，寫了屬于2020年的新篇章！
