2020年3月,西沃互動(dòng)智能平板電腦和智能黑板系列產(chǎn)品的視覺(jué)舒適度(VICO)達(dá)到了A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。值得一提的是,我們特地邀請(qǐng)了中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化研究院的專家來(lái)學(xué)校測(cè)量學(xué)生使用seewo產(chǎn)品后的視覺(jué)舒適度,并以真實(shí)的教學(xué)環(huán)境為背景進(jìn)行測(cè)試,與理想的實(shí)驗(yàn)室測(cè)試相比,可以客觀的評(píng)價(jià)產(chǎn)品的視覺(jué)效果?!拔拿骶瘢靶U體質(zhì)”,青少年肩負(fù)著國(guó)家的未來(lái)和民族的希望,促進(jìn)他們的健康一直是實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略的重要組成部分。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的青少年造就一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。然而,現(xiàn)在的孩子一般都戴眼鏡。一方面,由于體育鍛煉減少,他們的健康下降了。另一方面,也有諸如過(guò)度使用眼睛和眼睛姿勢(shì)不正確的原因。作為先進(jìn)數(shù)字教學(xué)產(chǎn)品的主流供應(yīng)商,Schiavo不斷優(yōu)化教師和學(xué)生的視覺(jué)體驗(yàn),嚴(yán)格控制與屏幕顯示教學(xué)相關(guān)的硬件產(chǎn)品的審核標(biāo)準(zhǔn),確保教師和學(xué)生在使用教學(xué)時(shí)的健康和舒適。野蠻他們的體格,客觀地量化視覺(jué)舒適度和“野蠻他們的體格”。在現(xiàn)代教育體系中,我們應(yīng)該把身體健康作為青少年訓(xùn)練和教育的核心目標(biāo)之一。在給青少年更多鍛煉身體的機(jī)會(huì)的同時(shí),我們也應(yīng)該通過(guò)科技的力量和依靠各種先進(jìn)的設(shè)備來(lái)保護(hù)他們的身體健康。規(guī)范VICO評(píng)價(jià)指標(biāo),客觀、定量地評(píng)價(jià)視覺(jué)健康舒適度,選擇更好的護(hù)眼產(chǎn)品,是確保身體健康的重要步驟。過(guò)去,國(guó)內(nèi)產(chǎn)品評(píng)價(jià)體系側(cè)重于眼睛保護(hù)和健康與安全的概念,模糊不清,經(jīng)常對(duì)成千上萬(wàn)的人進(jìn)行評(píng)價(jià),但實(shí)際效果并不理想。同時(shí),過(guò)去使用的與眼睛健康保護(hù)相關(guān)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)基本上適用于歐洲和美國(guó),沒(méi)有考慮東亞人和歐洲人與美國(guó)人在眼睛生理特征上的顯著差異。蔡建起,CC論壇2011年,蔡建起的團(tuán)隊(duì)開(kāi)始在中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化研究院視覺(jué)健康與安全保護(hù)實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)地研究視覺(jué)疲勞。通過(guò)近萬(wàn)人的視覺(jué)生理實(shí)驗(yàn),結(jié)合視覺(jué)成像質(zhì)量和睫狀肌調(diào)節(jié)能力,參考個(gè)體眼部結(jié)構(gòu)差異等一系列生理指標(biāo),建立了一個(gè)模型,從人的視覺(jué)功能角度客觀定量地評(píng)價(jià)照明、顯示器和眼鏡產(chǎn)品對(duì)人的視覺(jué)疲勞的影響。這個(gè)模型是以視覺(jué)健康和舒適的英文縮寫命名的,VICO就這樣誕生了。維科評(píng)價(jià)指標(biāo)/評(píng)價(jià)體系得到了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISO)、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織(CIE)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISA)等國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)術(shù)和行業(yè)組織的高度認(rèn)可,并形成了一系列國(guó)內(nèi)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),這些標(biāo)準(zhǔn)已在現(xiàn)有產(chǎn)品中開(kāi)始實(shí)施
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